“大国就是应该持强凌弱啊！要不然那些小国又岂会甘心事大！”
义正词严的说出这番话后，朱由彬又反问道。
“侯服，你说是不是这个道理。”
“王爷所言甚是！”
张名振点点头，然后说道。
“那法兰西那边？”
尽管持强凌弱欺负人很爽，可是军功更爽啊！
“那边不是事，慢慢来，哦，对了，还有让英格兰这边，也一起派一些留学生到大明去学习，既然他们现在已经成了咱们大明的属国，那么接受中华文化的教化也是理所当然的。”
朱由彬笑到。
“而且还要让他们多拍一些贵族子弟过去。上行下效嘛，中华文化在西洋这边传播，必须依靠那些人。”
让英格兰派遣留学生都大明，是促成他们对大明文化上认同的根本前提。
“派遣留学生？”
张名振疑惑道。
“不仅要派遣留学生，咱们还要在英格兰办学堂。而且还要从大明眼睛过来一批老师，教授他们儒家文化，只有通过这样的教育，最终他们才能够彻底认同咱们。”
其实，在过去的十几年间，大明一直在朝鲜，安南等地建立学堂，就是为了传播华夏文化，让华夏文化进一步深入到他们的各个方面。
其实说白了这一套也是英格兰等国在殖民地中推行的政策。他们建立学校，教育当地百姓，最终扶持出了一批认同英国统治的“土著精英”，其实说白了也就是通过教育培养二五仔。然后他们假借这些土著人，在殖民地推行他们的统治。甚至这种文化上的入侵在殖民地的作用甚至超过军事上的征服，毕竟，军事上的征服，征服的不过只是土地，但是文化以及思想上的征服，征服的却是土著人的灵魂。
现在大明只需要把在朝鲜，安南以及南洋，各诸侯国推行的那一套教化中车拿到英格兰这边儿也就行了。
当然，第一步，肯定是要让那些人认识到大明的强大。
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