老师操作了一下讲台上的电脑，直接把刚刚显示词组的那页换掉，“你记好了，就背吧。”
蒙蒙老实问：“横着背还是竖着背？”
因为刚刚屏幕上的词组是5个一排，6个一列，她不知道要她横着背还是竖着背，往往背这种东西，靠记忆力的话，要按顺序来背，不能乱七八糟一个一个跳着背，这种约定成俗的规矩她还是懂的。一个一个跳着背，有可能就是记得不牢，只能捡记住的先背。
老师：“......”“横着背！”
蒙蒙：“面包、走钢丝、目不暇接、滑板鞋、东成西就、云玩家、生命线、德育......”
她声音都没抖一下，也毫无停顿，十分流利地就背完了。
老师无奈，只能让她坐下，嘱咐：“好好听课！”
而其他选手，都有点震惊，像蒙蒙这么小的选手，肯定没参加过记忆培训课，而她看了两眼屏幕，立马就把上面的东西全记住了，而且记得很清晰，从她背诵的语气就能听出来，难道这个小女孩真的是传说中的过目不忘？！！在场获得过世界记忆大师称号的人，心里都有点不是滋味，让他们看两眼根本没看过的30个词组，绝对不能立马背出来！还需要用他们自己的记忆方法来进行记忆才行。这个比赛的有力竞争对手，这个言蒙蒙绝对算一个！不能忽视她年龄小！
睡觉都被抓包一次了，蒙蒙只能挺起精神，让自己别听睡着了。她焉哒哒地看着老师继续讲课，今天的天气真的太适合睡觉了，老师讲的方法，对她还很没用，她看几秒钟就能全部记住，让她在脑子里用他的方法，什么图像记忆法，把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，再对图像进行联想，把图像转化为影像记忆。
本来她5秒钟就能记住的东西，用他的方法，她估计要15秒才能记住，这不是绕远路吗？
蒙蒙侧头看了一眼蒙怡，发现她妈妈倒是听得很认真，这来上课的不是她自己吧？而是她妈？
这么看起来，她倒是成了来陪同的那一个。
蒙怡不但在听课，她还做笔记，本来想着来集训，肯定要上课，有些东西需要动笔记下来，蒙怡给她准备了本子和笔，这下本子和笔都成了她妈用的了。
中午回去酒店吃饭和休息，蒙蒙想，下午能不能不去了？她还不如待在酒店里看她从图书馆借来的计算机书呢。
蒙蒙跟蒙怡商量：“妈妈，我下午能不能不去了？或者我能带着我的书去那里看吗？”
蒙怡也看出来了，蒙蒙的记忆力很好，那些方法对于蒙蒙，反而是让她记忆起来更麻烦，她说：“这不好吧？我们坐在第一排，你光明正大地看其他书，老师面子往哪里搁？”
但蒙怡又觉得不好搞特殊请假，别人都去上课，就蒙蒙不去，会让别人觉得蒙蒙高傲、恃才傲物。
她两正在房间犹豫，就有主办方给她们发信息通知，下午是对于上午讲授的记忆方法自我训练，可以选择去还是不去。
50个选手和家长都加了一个扣扣群，方便主办方发通知。
消息是蒙怡的手机收到的，蒙蒙想，她一定要去买个智能手机，老人机太不符合时代的潮流了。
还有一个消息就是，主办方发布了最近上课的主要内容进程，明天上午的上课内容依然是记忆方法的讲解，但后天的讲解是关于逻辑推理和一些专门考察记忆的题，如果选手有已经上过这种课的，也可以选择不去。而关于上课内容的书籍，选手也可以去讲课的老师那里联系买取，并不强制。因为不买书，只听老师讲的话，也基本能听懂学到。
蒙蒙本来以为这个星期都是讲记忆的方法，但后面一段时间的都不是，关于逻辑推理这些，她还是很感兴趣的。
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